👩‍🏫Учитель истории Зенова Т.В. с целью развития познавательных интересов учащихся использовала метод визуализации.

На уроке ребята работали с произведениями живописи, карикатурами и политическим плакатом 1930-х годов.

⚛️Учащиеся с помощью карикатур научились описывать "новый курс" Рузвельта;

⚛️Реконструировали повседневную жизнь людей, переживших "Великую депрессию"

⚛️Самостоятельно определили факторы прихода фашистов к власти в Германии, "прочитав" политический плакат

⚛️Дали оценку государственной политики Германии в конце1920-х - начале 1930-х гг.

👩‍🎓👨‍🎓Самые любознательные ребята взяли опережающее задание - к следующему занятию подготовить визуальный материал по новой теме. Пожелаем им удачи❗️